Orientación Sexual e Identidad de Género
Detalle de evaluación
¿Es legal el matrimonio entre personas del mismo sexo?
No
¿Reconoce la Constitución la protección de las personas sin importar su orientación sexual/preferencia sexual o identidad de género?
No
¿Existe alguna ley que prohiba la discrimación por motivos de orientación sexual e identidad de género?
Sí
¿Existen mecanismos legales para que los servicios de salud sexual y reproductiva referencien-canalicen casos de violencia contra las mujeres, violencia por orientación sexual, identidad y/o expresión de género y características sexuales a las instancias correspondientes, de salud y justicia?
Sí
Detalle de evaluación
¿El Estado cuenta con legislación que criminalice las relaciones sexuales entre personas adultas del mismo sexo?
Sí
¿El Estado cuenta con legislación que criminalice de alguna forma las prácticas o relaciones sexuales consensuales entre jóvenes que superan la edad de consentimiento?
No
Detalle de evaluación
¿Existen lineamientos o normativas de prevención y sanción en casos de hostigamiento, acoso y violencia, incluyendo el acoso por orientación sexual, identidad y/o expresión de género, en el ámbito educativo?
No
Detalle de evaluación
¿Existen estrategias para mejorar el acceso y cobertura a servicios de salud sexual y reproductiva a poblaciones clave y en situación de vulnerabilidad social?
Poblaciones claves, como trabajadoras sexuales, trans, hombres que tienen sexo con hombres y mujeres y hombres que viven con VIH
Víctimas y sobrevivientes de violencia basada en género y violencia por orientación sexual, identidad y/o expresión de género, características sexuales, crímenes de odio, incluyendo la violencia sexual y de la pareja íntima
Detalle de evaluación
¿Las normativas o protocolos de atención de salud hacen obligatorio reportar casos de violencia basada en género incluyendo por orientación sexual, identidad y/o expresión de género y características sexuales?
En casos de violencia en menores de edad
¿Existen lineamientos para proveer materiales de información y comunicación basados en un enfoque de derechos, sin discriminación por orientación sexual, identidad o expresión de género y con perspectiva de género?
No
Detalle de evaluación
Detalle de evaluación
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Medida Prioritaria 34
Promover políticas que contribuyan a asegurar que las personas ejerzan sus derechos sexuales, que abarcan el derecho a una sexualidad plena en condiciones seguras, así como el derecho a tomar decisiones libres, informadas, voluntarias y responsables sobre su sexualidad, con respeto de su orientación sexual e identidad de género, sin coerción, discriminación ni violencia, y garantizar el derecho a la información y a los medios necesarios para su salud sexual y salud reproductiva.
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Medida Prioritaria 36
Desarrollar políticas y programas tendientes a erradicar la discriminación basada en la orientación sexual y la identidad de género en el ejercicio de los derechos sexuales y su manifestación.
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Medida Prioritaria 37
Garantizar el acceso universal a servicios de salud sexual y salud reproductiva de calidad, tomando en consideración las necesidades específicas de hombres y mujeres, adolescentes y jóvenes, personas LGBT, personas mayores y personas con discapacidad, prestando particular atención a personas en condición de vulnerabilidad y personas que viven en zonas rurales y remotas y promoviendo la participación ciudadana en el seguimiento de los compromisos.
- Access to Information Act No 21 of 2011
- Census 2012 Educ and Health
- Constitution of the Cooperative Republic of Guyana
- Criminal Law (Offences) Act
- Criminal Law Offences Bill (Age of Consent Bill) 2004
- CSE_HFLE Children in Focus UNICEF
- CSE_HFLE Core Curriculum for Self and Interpersonal Relationships
- CSE_HFLE Regional Curriculum Framework 11-16
- CSE_HFLE Regional Curriculum Framework 5-12
- CSE_HFLE Regional Curriculum Framework Merged Age 9-14
- CSE_HFLE Resource for Teachers
- CSE_HFLE Strengthening Strategy
- CSE_Strengthening HFLE Evaluation
- Development of Education National Report of Guyana
- Education Sector Plan 2015
- Education Sector Policy on School Health Nutrition & HIV/AIDS
- Guyana Budget Estimates 2016
- Guyana Contraceptive Security Report (USAID 2006)
- Guyana Health System Asessment
- Guyana HIV Treatment Guidelines
- Guyana National HIV/AIDS Strategy 2007-2011
- Guyana National HIV/AIDS Workplace Policy
- Health and Family Life Education Curriculum Guide
- Health and Family Life Education Curriculum Guide-Grade 6
- Health Vision 2020 A National Health Strategy for Guyana 2013 -2020
- Help and Shelter (Guyana)
- Help and Shelter Child Protection Policy
- HFLE SECRAT LAC 12-14
- HFLE SECRAT LAC 9-11
- Marriage Act CAP 45.01
- MDG Guyana progress report
- Medical Practitioners (Code of Conduct and Standards of Practice) Regulations 2008. Interpretation
- Ministry of Health Act
- National Guidelines for Management of HIV-Infected and HIV-Exposed Adults and Children
- National Policy on Domestic Violence 2009
- Policy Recommendation for the eradication of Domestic Violence Between Intimate Partners
- Prevention Of Discrimination Act CAP 99.09
- Revised National Policy Document on HIV in Guyana 2006
- Rules on Abortion Act
- Sexual Offences CAP 8.03
- Sexual and Domestic Violence Protocol for Social Workers and Counsellors
- The Cascadia Protocol A National Domestic Violence Protocol For Guyana
